提高基层党建研究写作的科学化和规范化主题讲座
2022年3月9日12:00，上外贤达国际教育学院党支部组织部分教师收看了专题讲座《提高基层党建研究写作的科学化和规范化》。该堂课是由周奕韵，《上海党史与党建》执行主编主持和讲解。
党员教师们通过直播首先了解了做好基层党建的重要性，尤其认识到上海基于其地域的独特性和重要性，党建走在全国发展的前列，我们更有责任去研究党建工作在上海的发展，尤其是基层党建工作的进一步提炼和升华，随时保持热情和增强学习能力，将马克思主义不断中国化、时代化和大众化。
通过本次讲座，党员老师们还学习到如何规范写作，如何落笔见功力，如何更好地提高写作的专业化和科学化。
韩晓梅：1、标题-精炼标题切口小：宏大论述需眼光向下，非中央党校类文章，但切口也不能太小，做到既有深度，也要有高度。切口准：微观思维到连续研究，可以考虑把多个支部的研究放在一个大背景下去研究，或是研究一个制度不断的变迁，多维度的思考问题。2、有序的行文有逻辑有线索，排篇布局体现对于规律的认识和把握。文档各段落的衔接要有连续性和逻辑性，把读者的理解放在首位才能写出更好的文章。3、提供素材要突出特色和抓住重点，可复制和可推广的作用的文章并不值得去写，需要有深入研究又兼具特色的文章。4、文风少用套话和避免同质化。不同于宣传性的文章，也不同于报告，而是需具专业研究性。套用在任何地方都通用的文章也是不可取的，也不可大段引用中央的文章。
樊靥老师认为，需在方法论方面不断创新。1、多学科：视角和方法-交叉学科，可以运用心理学、政治学、统计学、管理学等分析党建工作的实际问题。比如统计学中定量和定性分析。2、多维度：历史-可参考百年奋边斗史，源头、经验、发展演变过程；理论-可以研究所使用的社会理论是否科学，是否是经典理论；现实-现状和困境，遇到哪些阻碍、原因和如何解决。
张静闻老师听完专题讲座后，感触颇多。她认为，在今后的研究写作中，既要注意文章中的政治问题和立场，同时，也要注重研究的含金量，提高学术性，丰富内容，提高问题意识。
（国际教育学院直属党支部宣传委员 张露）