为进一步提高课堂教学质量和教学水平，充分发挥国内外的课程资源优势，为学生提供更加开阔视野的学习体验，2023年 12月13日我院国际课程中心的加拿大友好学校（圣约翰学校）的学术主任Bradley Myrholm受邀来访，在崇明和虹口两校区分别为我院学生带来了一堂“自我认知”主题展示课。
Bradley老师认为每个学生都是独立的个体，拥有不同的需求、不同的天赋、不同的价值观、不同的人生愿景以及不同的使命等。随着同学们对未知事物的探索越多，对自我的发现也就越多。这就是由个别到整体的认识自我的路径，但对于自我的认识，同学们无法从一开始就达到一个整体全面的认识程度。他通过生动的语言及丰富的案例讲述了自我认知的多样性，将复杂的专业知识凭借多年丰富的教学经验讲解的地深入浅出、引人入胜。成功地将我是谁、我是什么身份、他人眼中的你以及你希望的自己这几个模块融合在一起，构建起一种“四位一体”的教学模式，而且灵活多样的分组活动，让学生有机会在小组讨论中学习、在实践中掌握专业知识的综合运用能力。
国际课程中心的教师团队来现场进行了观摩。课后Bradley老师对学生们针对自身学习方向、未来规划的疑惑耐心细致地进行了解答，对未来学生在国外的学习方向和规划也起到了良好的导向作用。同时与各教学组相关负责人就课程内容、授课方法和技巧等展开了讨论与交流。此次活动不仅让师生们对加拿大学校的教学风格和学术造诣有了更深入的了解，也提供了中外师生之间深入交流的平台，进一步促进和国外院校的友好合作与发展。
国际教育学院
SQA-AD国际本科
摄影：黄正阳
撰稿：袁一姿
初审：尹昕 朱铭
终审：林燕
