至善精进 惟实励新
十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，对进一步加强思政课建设、推动内涵式发展提出了明确要求，我院国际本科SQA-AD项目深耕专业课与思政元素有效结合，并开展将“课程思政融入项目专业课教学”的主题研讨活动，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀。
学院重视思政课程的有机融入，积极推动课程建设，一直彰显学校“以学生为中心”的教学理念，在商科教研组和语言教研组的精心打磨下，不断设计出内容新颖、方法多样且学生喜爱的精品课程。让我们一起来看看本次获奖的教师及对应的课程风采吧。
获奖课程：Financial Sector: An Introduction（金融业导论）
授课教师：俞译，讲师，国际本科商科教研室负责人。学术研究方向：金融衍生品、投资组合、信用风险、利率期限结构等。教授金融专业等课程近15年，授课逻辑性强，善于总结归纳难点要点，知识框架清晰，同时注重理论与实践的结合，引导学生思考举一反三并关注财经类实时信息。
课程介绍：金融导论是AD理财专业的核心课程，也是学生首次接触的专业课。本课程旨在培养兼具专业技能与职业素养的金融人才。鉴于金融行业对信任和诚信的高度依赖，课程在传授专业知识的同时，通过案例分析和讨论等方式，强调诚信、勤勉与尽责等职业道德的重要性，帮助学生树立正确的职业道德观念。课程内容涵盖风险种类、产生原因及防范措施的深入探讨，旨在提升学生的风险意识和管理能力，使他们能够认识到金融风险对社会经济的影响，并学会在实际工作中识别和规避风险。此外，通过对金融市场监管政策的学习，学生将更好地理解金融监管的重要性和必要性，从而增强合规意识。
通过这一系列的教学活动，金融导论不仅为学生提供了坚实的理论基础，还为他们在未来职业生涯中成为负责任且有原则的金融从业者打下坚实的基础。
获奖课程：英语语法
授课教师：李德霞，硕士研究生，研究方向：外语教学、英语语言文学、比较文学。参与省级科研项目并发表论文数篇。深耕语法教学10年，积累了丰富的教学经验，注重通过启发式的教学方法，引导学生进行观察、对比、分析、归纳、总结和演绎，帮助学生提高使用英语的规范性以及传递信息、表达思想的准确性和逻辑性。
课程介绍：该课程旨在帮助学生系统地掌握英语语法知识，提高学生在听说读写等各个领域综合运用英语的能力，培养学生的语言分析能力和逻辑思维能力，使其能够准确理解和运用英语语法，提高其使用英语的规范性以及传递信息、表达思想的准确性和逻辑性，为雅思考试做好充分准备。该课程不仅注重语言技能和基础知识的培养与夯实，还巧妙地将“立德树人”的教育理念贯穿其中，通过一系列创新的教学方法和活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和文化自信。
在教学过程中，教师巧妙融合思政元素，确保学生在学习语法的同时，树立积极向上的价值导向。课堂上，教师利用英文歌曲和时事热点图片等生动素材引入新知识点，引导学生关注社会现实问题，激发他们的社会责任感和使命感。此外，通过分析中西方谚语、诗歌及莎士比亚作品中的句子，不仅加深了学生对西方文化的理解，也提升了其审美能力和文学素养，促进了跨文化交流能力的发展和个人创造力的激发。利用学生拍摄的春日美图练习定语从句，并配以小诗总结，这一环节不仅强化了语法应用能力，更是一次关于发现美、表达美的思政教育实践。
本次荣誉不仅彰显了我院国际本科SQA-AD项目的教研室在教学创新与思政融合方面的高度重视，也进一步激励了教师们在新时代背景下积极探索教学模式的改革。未来我院将以此为契机，进一步加强师资队伍建设，深化教学改革，努力培养更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质教学人才，为我院国际教育事业的繁荣发展贡献更大的力量。
国际教育学院
国际本科SQA-AD项目
撰稿：朱铭
终审：林燕
