词海竞渡，词峰揽誉
近日，第二届“外研U词杯”全国大学生英语词汇智慧学习大赛获奖名单公布，上海外国语大学贤达经济人文学院国际教育学院SQA-AD项目2024级3班王永翔同学和4班沈橋牧同学获全国三等奖。
“外研U词杯”全国大学生英语词汇智慧学习大赛由外语教学与研究出版社主办，是面向全国高校大学生的英语词汇能力竞赛。本届赛事自发布以来，受到了全国高校师生的广泛关注，共有来自全国31个省市自治区1100多所高校的十余万名学子报名参赛。大赛基于“非英语专业组”和“英语专业组”两个组别参赛选手的得分和作答时长进行综合排名。
我院语言课教研室教师充分研究大赛规则和评分标准，积极动员学生参赛，为各自“培优计划”小组的学生做详细的宣讲并提供指导和资源支持，带领学生积极备赛，实现“赛教结合、寓学于赛、以赛促学、以赛促练”的新探索。
获奖心得
2024级3班王永翔
参加“外研社U词杯”全国大学生英语词汇智慧大赛是一次难忘的经历。在备赛过程中，我每天坚持背诵单词，利用各种记忆方法加深印象，定期回顾复习。同时，通过做真题熟悉题型和考试节奏。除此之外，在张露老师的指导与建议下，加强背诵了一些时政和传统文化相关的术语表达。比赛之后，张露老师和我进行了复盘，分析在答题中自己的不足和错误，进行反思和总结，为下一次比赛做准备。这次国赛不仅提升了我的英语词汇量，还锻炼了我的心理素质和时间管理的能力。这次经历让我明白，英语词汇的积累并非一蹴而就，还需要持之以恒的努力和正确的方法。
2024级4班沈橋牧
本次U词杯词汇大赛是我参加的第一次国赛，也非常高兴可以获奖。现在复盘本次经历，我想是以下的两点助我一臂之力。第一，善用方法，因为是词汇大赛，对于词汇量的要求非常高，所以我就用了一种叫“记忆宫殿”的方法帮助我短期内速记单词，记忆宫殿要求使用者找到一处极为熟悉的场所，比如自己的家，然后将要背的单词与场所中的物品一一对应，通过这种方法，我在二十天内积累了 大量单词，也运用到了考试之中。第二，及时复盘。复盘是比学习新事物更重要的能力，所以每天我都会复习巩固之前的旧单词，有时我甚至会停下脚步，折返回去复习旧单词和错词。以上就是我在备考时用到的方法，希望可以对其他考生有所帮助!
教师寄语
张露老师：
这次竞赛不仅仅是一场语言的较量，更是一次学习的机会。王永翔能够走出舒适圈，在未知的国赛中，奋力拼搏，这种勇气和决心是成功的关键，值得鼓励和肯定！通过这次指导学生比赛，我认为，在备赛过程中，参赛学生应该知己知彼，和导师仔细研究竞赛的规则要求和评分标准，理解往届比赛的题目和风格，以便为学生提供针对性的准备。其次，在日常教学中，除了强调英语听说读写的基本技能外，还要增加学生对英语国家文化和背景知识的了解，拓宽学生的国际化视野。同时，教师也要不断创新方法，让学习不再枯燥，这样才能激发学生的内驱力和主动性。
刘可心老师：
作为一名教师，见证辅导的学生在 “外研社U词杯” 全国大学生英语词汇智慧大赛中获奖，内心满是欣慰与自豪。在大赛开始报名时，我鼓励同学们积极参赛，后来收到沈同学给我发来的报喜消息，她说幸好这次勇敢尝试了一下，才没有错失机会。很多时候一次勇敢的尝试，会给我们带来意想不到的惊喜。每个学生都有无限的潜力，关键在于我们如何挖掘和引导。竞赛对于学生的成长有着独特的作用，在今后的教学中，我会更加注重引导学生参加各类有益的竞赛，提供竞赛的信息和资源，并将竞赛准备融入日常教学，为学生提供支持和鼓励，让更多学生在竞赛中得到锻炼和提升。
国际教育学院两位大一新生在该项大赛中获奖，不仅展现了我院学子坚实的英语基础与出色的应用能力，也是对我院教师教育教学能力和水平的一种肯定。我院会以此次获奖作为契机，激励学生积极参与更多的英语竞赛和专业比赛，提供专业指导，助力学生在更高水平的竞赛中斩获更为优异的成绩。
SQA-AD 国际本科
撰稿：刘可心
初审：张露
终审：林燕
