从面到点：“青听”心声，构建全方位育人新格局

为深入了解学生在校学习与生活情况，持续推进“以学生发展为中心”的育人理念，国际课程中心近期开展了一系列深入、细致的师生交流活动。国际课程中心主任叶欣博士、副主任乐海文老师、学工主管李华老师及教学主管苏慧老师等管理团队成员，走进课堂、走进宿舍、走进学生内心，通过“由面到点、层层深入”的多维访谈形式，倾听学生真实声音，回应学生关切诉求，共谋成长发展。

在轻松而热烈的师生座谈会上，同学们围绕学习体验、生活服务与校园文化建设等主题，积极分享感受、提出建议，展现了强烈的主人翁意识和对学院发展的深切关注。同学们普遍肯定了教师团队的专业投入与课程设置的科学性，并就进一步丰富校园文化生活、优化学习生活环境提出了建设性意见。

管理团队成员认真倾听、详细记录，并就同学们关心的共性议题进行了现场交流与回应。这种开放、平等的对话机制，有效汇集了学生群体的集体智慧，为学院持续改进管理服务、提升育人质量提供了宝贵参考。

进入十月份申请季以来，国际课程中心持续开展“一对一”个性化访谈。通过面对面的深度交流，教师能够精准把握每位学生的学习状态、心理动态与升学规划，针对个体差异量身定制学业支持方案，合理调配学院资源，帮助学生明确方向、解决困难，为顺利升学与未来发展提供有力支撑。

活动期间，管理团队深入学生宿舍开展走访，全面了解学生生活状况，倾听实际需求。走访过程中，老师们对宿舍卫生、安全用电及整体生活环境进行了关注，充分肯定了同学们良好的精神风貌和文明素养。

长期以来，学院持续推进文明寝室建设，注重培养学生良好的生活习惯和安全意识，宿舍整体环境整洁有序，展现出积极向上的校园风貌。针对学生提出的合理化建议，学院将统筹协调，持续优化服务保障，努力营造安全、舒适、和谐的育人环境，扎实推进文明校园建设。

从“广纳群言”到“精准滴灌”，从“集体对话”到“个体关怀”，国际课程中心正以“青听”计划为抓手，构建起立体化、常态化的学生沟通机制。这一系列举措不仅畅通了师生交流渠道，更真正将“以学生发展为中心”的教育理念落到了实处。未来，中心将持续推进“青听”行动，用心倾听、用情陪伴、用力支持，与学生共同打造安全、整洁、舒适、和谐的成长共同体。