以标准促提升，以反馈促教学｜国际教育学院召开2026年秋季学期SQA-AD专业课教学会议

9月10日，上外贤达学院国际教育学院在虹口校区教学楼409召开2026年秋季学期国际本科专业课教学会议。本次会议聚焦国际化教学质量提升与课堂教学创新，旨在将暑期教师培训成果转化为实际教学效能。

会上，院长助理林燕首先介绍了会议背景与议程。今年暑假，学院选派教师赴成都参加由苏格兰资格认证局（SQA）主办的2026年专业发展大会。参会教师围绕“前瞻思维，赋能未来”（Forward Thinking: Planning for the Future）主题，就教学评估、课程设计、反馈质量及人工智能背景下的教学应对等议题展开深入研讨，并结合学院教学实际形成共识。

在交流分享环节，三位教师代表分别作了专题汇报。俞仲秋老师围绕沟通与研究技能课程的教学反馈与改进方向，就整合教学、选题规范及生成式人工智能写作应用等方面提出具体建议。李佳琳老师以上课管理课程为例，展示了“情境讨论先导、理论讲授支撑、反思评价收尾”的互动教学设计，强调能力培养应重于知识覆盖，并就会计类课程评分原则及AI时代教学转型方向进行交流。林燕老师重点传达了关于“有效反馈”的新标准，指出评语应具体、个性化、及时且平衡，并推动统一术语、落实详细评语等方案，以确保中心内部评价的一致性。

与会教师表示，此次会议加深了对国际化教学质量标准和人才培养要求的理解，为后续优化课堂教学、规范教学评价、强化过程管理提供了新思路。学院将以此次会议为契机，把新标准融入日常教学实践，持续提升国际化育人质量。