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项目与讲座:一场跨越山海的对话
IPP 2+2昆士兰项目是我校与澳大利亚昆士兰大学(UQ)合作举办的国际本科项目:学生前两年在国内完成基础课程学习,后两年赴昆士兰大学继续深造。作为澳洲八大名校之一、2027年QS世界排名第40位的顶尖学府,昆士兰大学既是项目的对接高校,也是同学们未来深造的重要平台。
9月14日,IPP 2+2昆士兰项目的同学们在崇明校区参加了由昆士兰大学数学与物理学院院长Joseph Grotowski教授主讲的专题讲座,近距离感受世界名校的底蕴与魅力。


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学生感悟:一场讲座,拨开迷雾
作为IPP 2+2昆士兰项目的一名学生,我带着满满的期望走进专题讲座现场。聆听Grotowski院长的分享让我开阔了国际视野,坚定了未来求学的方向。

讲座中,Grotowski院长温和从容、条理清晰地介绍了昆士兰大学的办学理念、特色专业、学术氛围和海外学习生活。他详细讲解了2+2项目的培养模式,阐述了国内两年夯实基础、国外两年深耕专业的育人优势,鼓励我们立足当下、扎实积累、勇于突破。院长提到,国际化学习不仅是知识的提升,更是眼界、思维与格局的成长,跨文化学习能够锻炼独立思考能力、自主学习能力与抗压能力,为未来升学和职业发展筑牢根基。


答疑环节,院长耐心解答了同学们关于课程学习、海外适应、专业规划等问题。没有生硬的说教,只有真诚的分享和恳切的寄语,让在场每一位同学都深受触动。讲座在热烈的掌声中落下帷幕。
少年自有山海志,笃行不负少年时。正如 Grotowski 院长所说:“Education is about more than just getting good grades.”—— 教育不止于分数。今后我会以更端正的态度对待专业学习,夯实语言基础与专业功底,培养自主学习与独立思考的能力,为两年后的海外求学做好充足准备。
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展望:奔赴属于自己的山海前程
这场讲座,是IPP 2+2昆士兰项目国际化育人体系的一次生动实践。它不仅让同学们近距离了解世界名校的办学理念与培养模式,更让大家在真实对话中明确了目标、坚定了方向。
我们期待每一位项目学子都能珍惜学校搭建的国际化平台,立足当下、扎实积累、勇于突破,以更开阔的视野和更从容的姿态走向世界舞台,在两年后的昆士兰校园里,续写属于自己的精彩篇章。教育不止于分数,成长不止于课堂——愿同学们带着此次讲座的收获脚踏实地、稳步前行,奔赴属于自己的山海前程。
国际教育学院
摄影:郭蓓蓓
撰稿:张宸樾
初审:郭海红、郭蓓蓓、杨丹
终审:林燕

















